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[单选题]
研究发现，打孩子并不能有效缓解孩子负面情绪。其中的原因可能为（)。
A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象
B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力
C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因
D.以上都是
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A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象
B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力
C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因
D.以上都是
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A.负向强化
B.标签效应
C.苛责效应
D.榜样效应
A.理解、尊重并接纳孩子的恐惧情绪
B.告诉孩子要战胜恐惧，推动孩子再次尝试
C.与孩子分享“我也是”，缓解孩子的情绪
D.鼓励孩子找出不同解决方案，小步前进
A.对于直播打赏，孩子与成人之间没有区别
B.父母可以请求平台返还打赏
C.8周岁以上的未成年人打赏主播的行为需要其监护人同意或追认
D.13岁孩子独自打赏主播是无效行为
A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走
B.打地鼠游戏中，单轮打到地鼠的次数
C.打地鼠游戏中，看到地鼠从洞中出来，到拿锤子敲击它所花费的时间
D.上课，孩子持续眼睛看老师的时间
A.不责备孩子，自己把奶渍擦干净
B.批评孩子，让他自己去处理奶渍
C.批评孩子，帮助孩子把奶渍擦干净
D.温柔地指导孩子，和孩子一起把奶渍擦干净
A.热情意味着要对孩子表现出真正的兴趣、对他们非常友好并且能够及时与他们互动
B.接纳等于纵容孩子所有的行为，包括破坏性或伤害性行为
C.真诚的大人从来不会虚伪地对待儿童，他们在孩子面前既坦诚又讲道理
D.共情需要你从另一个人的角度去看待和理解事情
A.教学计划中泡泡枪是孩子的强化物，老师使用这个物品联系孩子提要求，但当前孩子对泡泡枪不感兴趣，老师严格执行教学计划还使用泡泡枪联系孩子提要求
B.老师使用孩子喜欢的积木，教孩子联系数数
C.当孩子吃饭的时候，没有勺子，从而孩子主动提要求要勺子
D.通过轮流玩打地鼠的游戏(孩子喜欢的)，让学生等待
