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更多“在奴隶生涯中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶（）”相关的问题
A.工业革命导致殖民手段的改变
B.欧洲民主政治的发展
C.欧洲各国废奴运动的蓬勃兴起
D.黑人奴隶的反抗斗争
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.追求高额利润
B.拯救黑人心理
C.解决劳动力短缺危机
D.政府强力推动
A．人的社会意识并不是社会存在的反映
B．人的社会意识与社会存在是有不一致性
C．人的社会意识中的各种形式之间相互作用
D．人的社会意识具有历史继承性
A.解决了黑人奴隶的土地问题
B.承认了黑人奴隶的公民权
C.消除了美国的黑人奴隶制度
D.成为扭转战局的重要因素
阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代；
二、暂时做稳了奴隶的时代。
这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
第 30 题 学者们所说的“发祥”“发达”“中兴”时代，在鲁迅看来，实质是什么时代？(4分)
A.扔进其他垃圾桶
B.谁生产谁处理，交给狗狗自己解决
C.去可回收物里找找同类，做一件狗毛大衣
D.可能含有狗狗的分泌物，对人体有害，扔进有害垃圾桶
阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是
给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
第 36 题 学者们所说的“发祥”、“发达”、“中兴”时代，在鲁迅看来，其实质是什么时代？(4分)
阅读《麦琪的礼物》中的一段话，回答文后 46～47 问题。
那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。
第 46 题 两个“笨孩子’指的是谁？为什么？
