题目内容
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A.听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受
B.一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受
C.听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，学生不但应有美的感受，而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华
D.一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不但让学生应有美的感受，而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华
答案
A、听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受
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C.不像这儿，能够袒露出一帧风干的青史，让我用20世纪的脚步去匆匆抚摩
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A.其制作过程需工匠把精铁加热，一锻一称，锻打一百多次，直到斤两不减
B.其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，斤两不减，直到一锻一称
C.其制作过程需把精铁加热，工匠锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减
D.其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减
A.上合组织以共享、共建、共商作为原则的新发展观
B.上合组织把共享、共建、共商作为原则的新发展观
C.以共商、共建、共享为原则的新发展观的上合组织
D.把共商、共建、共享为原则的新发展观的上合组织
A.中国人对于一杯茶来说，也许就是完整的一个艺术世界
B.中国人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界
C.一杯茶对于中国人来说，也许就是完整的一个艺术世界
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A.天仿佛为了响应这一富于革命的意味，豁然晴朗了
B.仿佛为了响应这一富于革命意味，天豁然晴朗了
C.仍佛为了响应这一富于革命意味的节气，天，豁然晴朗了
D.天仿佛为了响应这一富于革命意味的节气的呼应，豁然晴朗了
A.治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴
B.治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴
C.治国、平天下的目标不但自己没有达到，讲给别人听也等于对牛弹琴
D.治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，而且自己也没有做到
A.展览叙事为了让文物活起来，把甲骨文中传承的文化基因给人民群众感悟
B.通过让文物活起来的展览叙事，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟
C.为了使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知，让文物活起来，通过展览叙事
D.展览叙事让文物活起来，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知
A.我国与非洲各国的共同努力，一带一路的相关合作将取得长足进展
B.我国与非洲各国的共同努力，一带一路将使相关合作取得长足进展
C.在我国与非洲各国的共同努力下，一带一路的相关合作取得了长足进展
D.在我国与非洲各国的共同努力下，使一带一路的相关合作取得了长足进展
A.显然，诗人们比不上政治家们眼光深笃，值得后人借鉴和深思
B.显然，诗人们比不上政治家们眼光深厚，值得后人借鉴和深思
C.显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴
D.显然，政治家们要比诗人们眼光更为深厚，值得后人深思和借鉴
A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群，还为传统文化节的创新奉献才智
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化，还为创新制作传统文化节目奉献才智
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群
D.不只为创新传统文化节目奉献才智，更日渐成为欣赏传统文化的主力人群
