题目内容
（请给出正确答案）
A.能,我发现我和小组内的同学建立了深厚友谊
B.不能,对同学间的交流没有促进作用,反而在某些争执上,让我和小组成员有了芥蒂
C.我觉得没有太大的促进作用,但还是比坐在课堂上单纯听讲更有意思
D.我觉得没有区别
答案
B、不能,对同学间的交流没有促进作用,反而在某些争执上,让我和小组成员有了芥蒂
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A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.学习用功了，成绩仍没有明显进步
B.父母每天工作繁忙很辛苦，缺少对自己的陪伴
C.平常不能和老师、同学们很好地沟通、交流，别人不理解自己
D.其它
A.通过基于个体责任的小组奖励，帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答，加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单，让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突，促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.应加强游艇操作人员培训，使其能够使用基本的短语
B.确认能够使用特定语言交流的游艇操作人员或其他工作人员，并将其安排在船长身边
C.游艇操作人员与乘客之间的交流沟通要求语调要平稳，语速适当
D.确认其他能进行翻译的乘客以协助交流
下列教学模式中不是基于“学习即刺激 反应之间联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化”的是()。
A．程序教学
B．计算机辅助教学
C．自我教学单元
D． 发现法
A.学习监督
B.讨论与交流的机会
C.学习效果反馈
D.丰富的学习资源
E.教师及时解答问题
F.其他如
A.课堂上老师教授的
B.自己百度（搜狗……）的
C.父母长辈教的
D.同学、小伙伴之间交流的
E.我感觉自己什么都不知道
F.某些不可描述的书籍、动画与网站
