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[判断题]

惩罚应该只对事或行为,不对人。()

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第1题
团队内部运行,下列哪项不对?()

A.怼人不对事

B.对人不对事

C.对事不对人

D.怼事不对人

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第2题
父母不可能整天与他们的未成年孩子待在一起。即使他们能够这样做,他们也并不总是能够阻止他们的孩子去做可能伤害他人或损坏他人财产的事情。因此,父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚。如果以下一般原则成立,哪一项最有助于支持上面论证中的结论()

A.未成年孩子所从事的所有活动都应该受到成年人的监管

B.在司法审判体系中,应该像对待成年人一样对待未成年孩子

C.人们只应该对那些他们能够加以控制的行为承担责任

D.父母有责任教育他们的未成年孩子去分辨对错

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第3题
性格是指对人、对事的态度和行为的心理特征()
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第4题
安全观察和沟通是非惩罚性的,必须和纪律分开来。当员工知道其行为会威胁到他人生命安全时,或明知制度规定,却故意违反时,就必须采取纪律惩罚手段。()
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第5题
家长们最担心的事情莫过于宝宝打架了,可是有些宝宝就是喜欢动手打人,生气了打人,抢东西打人,有时候高兴了也打人,家长应该怎么做(18-36)()

A.宝宝爱打人是因为不知道被打的人会疼,家长就应该原样打回去,让宝宝知道被打的感觉,下次就记住了

B.对于打人行为,批评教育往往是没用的,当宝宝打人时应该马上制止,可以去拉宝宝的手或者抱离现场

C.发现问题一定要及时批评教育,必要时要有一定的惩罚,要让宝宝记住打人是不对的

D.家长不能不分青红皂白就批评宝宝,要先了解打人的原因,再判断打人对不对,如果是正当防卫就值得表扬

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第6题
下列说法正确的有()。

A.由于理性人通过比较成本和收益做出决策,所以他们会对激励做出反应

B.激励会引起一个人作出某种行为,既可以是惩罚的预期也可以是奖励的预期

C.人们会对激励做出反应,而政策会影响激励

D.政策制定者不仅应该考虑政策的直接影响,还应考虑因激励而发生的间接影响

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第7题
有些同学随意毁坏别人的东西,可能要受到法律的制裁;乱污蔑别人,造成恶劣影响,可能要受到法律的制裁;防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚。这说明()

A.法律惩罚所有错误的行为

B.生活与法律息息相关

C.只要不违法,法律就离我们很远

D.法律离不开生活

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第8题
政府应该如何采取措施去维护共享单车()

A.合理规划/增加共享单侧停车点,提高公共基础设施利用率

B.合理增加或改善自行车道

C.加强宣传爱护共享单车

D.合理开展举报有奖机制并对恶意破坏行为做出惩罚

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第9题
政府应该如何采取措施去维护共享单车()

A.合理规划/增加共享单侧停车点,提高公共基础设施利用率

B.合理增加或改善自行车道

C.加强宣传爱护共享单车

D.合理开展举报有奖机制并对恶意破坏行为做出惩罚

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第10题
个人表率更多的是行为表率,就算是因为特殊原因触犯铁规也应该先接受惩罚,后解决内部问题,这样才能服众()
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