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[主观题]

索引顺序文件能进行(①)存取,又能进行(②)存取,是最常用的文件组织方法之一,通常用(③)结构来组织索引。

索引顺序文件能进行(①)存取,又能进行(②)存取,是最常用的文件组织方法之一,通常用(③)结构来组织索引。

A、顺序

B、分块

C、随机

D、折半

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第1题
()不是索引结构的优点。

A.文件访问时寻道次数少

B.不需要为每个文件预留物理块

C.既能顺序存取,又能随机存取

D.便于进行文件数据插入删除

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第2题
既适合于随机存取,又可以顺序存取的文件物理结构是()。A.链接结构B.索引结构C.堆结构D.直接结构

既适合于随机存取,又可以顺序存取的文件物理结构是()。

A.链接结构

B.索引结构

C.堆结构

D.直接结构

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第3题
()不是索引文件的优点。

A.能够通过索引项重新在逻辑上组织原文件中记录的顺序

B.能够通过索引项提高查询速度

C.适合于对查询速度要求高且只对部分记录进行处理的文件

D.不需要额外的存储空间

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第4题
把有关教师情况管理的文件存放到磁盘上时,最好将其组织成______结构,以便查找、修改和增删工作的进行。

A.记录式

B.顺序

C.链接

D.索引

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第5题
索引式(随机)文件组织的一个主要优点是()。A.不需要链接指针B.用户存取方便C.回收实现比较简单D.

索引式(随机)文件组织的一个主要优点是()。

A.不需要链接指针

B.用户存取方便

C.回收实现比较简单

D.能实现物理块的动态分配

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第6题
文件存取方式采用随机存取还是顺序存取,主要取决于两个方面的因素:与文件的()有关,与存储介质的有关。

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第7题
对文件进行直接存取的根据是_______。A.按逻辑记录号去存取某个记录B.按逻辑记录的关键字去存取某

对文件进行直接存取的根据是_______。

A.按逻辑记录号去存取某个记录

B.按逻辑记录的关键字去存取某个记录

C.按逻辑记录的结构去存取某个记录

D.按逻辑记录的具体内容去存取某个记录

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第8题
设有一个职工文件(参看图10-7):其中,关键码为职工号:(1)若该文件为顺序文件,请写出文件的存储
设有一个职工文件(参看图10-7):其中,关键码为职工号:(1)若该文件为顺序文件,请写出文件的存储

设有一个职工文件(参看图10-7):其中,关键码为职工号:

(1)若该文件为顺序文件,请写出文件的存储结构,

(2)若该文件为索引顺序文件,请写出索引表。

(3)若基于该文件建立倒排文件,请写出关于性别的次索引和关于职务的次索引。

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第9题
用磁带作为文件存储介质时,文件只能组织成()。A.顺序文件B.链接文件C.索引文件D.目录文件

用磁带作为文件存储介质时,文件只能组织成()。

A.顺序文件

B.链接文件

C.索引文件

D.目录文件

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第10题
数据维护中,下列操作不属于整理数据的是()A.重建数据库的索引文件B.对逻辑删除的数据进行物理删

数据维护中,下列操作不属于整理数据的是()

A.重建数据库的索引文件

B.对逻辑删除的数据进行物理删除

C.删除临时文件

D.恢复需使用数据

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第11题
设有一职工文件,其记录格式为: 其中,职工号为关键码,又设该文件中存放着如下5条记录: 问:(

设有一职工文件,其记录格式为:

其中,职工号为关键码,又设该文件中存放着如下5条记录:

问:(1)若该文件是索引顺序文件,请列出索引表。 (2)若该文件是倒排文件,请写出关于职业的倒排索引。 (3)若将该文件改组为排序顺序文件,则应如何存储?

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