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第3题
脊髓损伤并发症中，关于异位骨化的叙述有误的是（)
A.概念：指软组织中形成骨组织
B.机制：缺钙
C.表现：早期局部肿胀，晚期骨组织形成，限制关节活动
D.诊断：查体、x光片、骨扫描、碱性磷酸酶升高
E.处理：早期避免局部热疗、超声波等，冷敷、渐进运动、ROM训练、非甾体药物。骨化静止后手术切除
第4题
在小组讨论要接近尾声时，小组开始商议让谁上去代表小组做汇报总结。成员A准备好了之前记录的稿子刚说完“我来吧”，另外一位成员B就表达了不满的意见“每次都是你，能不能换一换其他的同学”。结果，成员A感到非常尴尬，把稿子往桌上一拍，看了一眼成员A说道，“那好，我不去了，你们谁想去谁去”。上述场景描述了哪种类型的冲突（)。
A.概念冲突
B.目标冲突
C.人际冲突
D.程序冲突
E.逻辑冲突
第6题
请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析，并回答问题：《唐律疏议？名例律》“诸犯私罪，以官
请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析，并回答问题：
《唐律疏议？名例律》“诸犯私罪，以官当徒者，五品以上，一官当徒二年；九品以上，一官当徒一年。若犯公罪者，各加一年当。以官当流者，三流同比徒四年。”“诸以官当徒者，罪轻不尽其官，留官收赎；官少不尽其罪，余罪收赎。”
问题：
(1)这两段文字反映了什么问题？其历史渊源是什么？
(2)这两段文字的基本含义是什么？
(3)这两段文字反映的立法宗旨和意义是什么？
(4)运用这一制度有何例外？为什么？
