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[单选题]

“知识改变命运,知识是第一生产力”,这句话说明企业想要市场创新,则应该重视()。

A.质量为先

B.组织学习

C.团队合作

D.人本管理

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第1题
面对有些大学生走出大学校门却难以就业等现象,有人感叹“知识改变命运”不再成立。对此,站在大学生自身角度,错误的观点是()。

A.这是社会问题,需要政府多创造就业机会才能解决

B.是“知识改变命运”,不是“大学改变命运”,要在大学里认真学习,真正学有所成

C.大学生需要改变学习观念和方法,追求真正掌握知识,能运用知识解决问题,而不仅是会考试,混到毕业证

D.只求60分万岁,没有真才实学,难就业是正常的

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第2题
说“知识就是力量”这句名言的是()

A.富兰克林

B.培根

C.拉封丹

D.伏尔泰

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第3题
列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:这个标准是这样的“不确定”,以便不至于使人的知识变成“绝对”,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。这句话说明()。

A.实践不是检验真理的唯一标准

B.实践标准并不可靠

C.实践标准并不确定

D.实践标准是绝对性和相对性的统一

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第4题
列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:“这个标准也是这样的‘不确定’,以便不至于使人的知识变成‘绝
对’,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明

A.实践不是检验真理的惟一标准

B.实践标准并不可靠

C.实践标准是不确定的

D.实践标准是绝对性和相对性的统一

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第5题
哲学是关于一切知识的学问。()

哲学是关于一切知识的学问。()

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第6题
现代知识观认为,在教学中应让学生明白:知识是神圣不可侵犯的。()

现代知识观认为,在教学中应让学生明白:知识是神圣不可侵犯的。()

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第7题
知识的旁观者理论认为知识主题和认知客体是统一的。()
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第8题
关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是() A.事实知识 B

关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是()

A.事实知识 B.原理知识

C.技能知识 D.人力知识

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第9题
知识是对事物属性与联系的认识。()

知识是对事物属性与联系的认识。( )

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第10题
改变课程重视知识传授的倾向是错误的。()

改变课程重视知识传授的倾向是错误的。( )

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第11题
知识管理的编码策略是基于知识再用的知识管理策略,它又叫() A.显性策略 B.

知识管理的编码策略是基于知识再用的知识管理策略,它又叫()

A.显性策略 B.隐性策略

C.个人化策略 D.共享策略

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