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第1题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求：加强中小学校长队伍建设，强化（）在选拔和培训校长工作中的指导作用
A.校长专业标准
B.学校管理标准
C.干部选拔任用标准
D.党风廉政建设标准
第4题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，注重发挥（）对学校各方面工作的牵引、保障作用，推动党的路线、方针、政策在学校得到切实贯彻执行。
A.党的建设
B.党的教育
C.校长负责制
D.党的基本理论知识
第5题
小智转学到新学校后不久就给校长写了一封信。在信中，他针对学校在管理上存在的问题，提出了改进建议，得到校长的肯定。小智这样做，说明他（）
A.把自己当成集体的一员，希望集体健康发展
B.希望给校长留下深刻印象，是个人主义的表现
C.不积极维护集体荣誉
D.没有集体责任感
第6题
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务150年过去了，这个问题仍然可以__当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，__选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择（）
A.叩问 雕刻
B.质问 铭刻
C.拷问 镌刻
D.追问 铭记
第7题
为加强对师范学校的控制和管理，国民政府采取的措施有（）
A.在学校建立特务组织
B.规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C.在中等师范学校设立党义课
D.实行师范学校学生毕业会考制度
E.1938年，师范学校开始实行级主任制
第8题
在分享校园中学利用信息技术提升学校管理实效的经验中,邱华国校长提到利用信息化手段可以提升管理者几方面的能力,以下哪一项的表述是准确而全面的？()①提升思想影响力;②提升课程领导力;③提升科学决策力;④提升校务执行力
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
第9题
在教师激励中,基层中小学校长通过校内民主制度的建设充分发挥教代会的作用,使教师有机会参与学校重大决策和工作计划的制定,这是指()。
在教师激励中,基层中小学校长通过校内民主制度的建设充分发挥教代会的作用,使教师有机会参与学校重大决策和工作计划的制定,这是指（)。
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A、目标激励
B、物质激励
C、情感激励
D、制度激励
第10题
13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（)
A.人才培养的实用性
B.学校发展的自主性
C.课程开设的科学性
D.师生来源的国际性
第11题
文义同学在上学路上遇到一位到外地寻亲的老太太，在告知其路线后，老太太仍不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地后才返回学校。校长见他上学迟到了半小时，立即批评了他。文义觉得这非常不公平，心里委屈极了。此时，他应该（）①同校长据理力争，以得到公平的对待②冷静下来，耐心向校长解释原因③接受批评并深入反思，多从自身找原因④改变自己的思维方式，学会换位思考
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
