题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在回归分析中，考察回归效果使用的指标是A．内部一致性系数 B．决定系数 c．概化系数 D．列联系数
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A.指数分析
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在常见的货币需求量测算方法中，要求样本量多，样本越多、计算效果越明显的是 ()
A．经验数据法
B．基本公式法
C．回归分析法
D．比例法
根据下列材料，回答{TSE}题。 为考察词的类型(靶子词.非靶子词)以及辨别条件(高辨别.低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被试随机分成两组，每组30名，一组即接受靶子词——高辨别条件的处理，也接受靶子词——低辨别条件的处理;另一组则接受非靶子词——高辨别条件处理，也接受非靶子词——低辨别条件的处理。 {TS}该实验设计是：（）
A. 被试间设计
B. 被试内设计
C. 混合设计
D. 回归间断点设计
A.决定系数测度回归模型对样本数据的拟合程度
B.决定系数等于1，说明回归模型可以解释因变量的所有变化
C.决定系数取值越大，回归模型的拟合效果越差
D.决定系数取值在[0，1]之间
E.如果决定系数等于1，所有观测点都会落在回归直线上
A.参数平方和作为模型目标函数的一部分
B.参数绝对值之和作为模型目标函数的一部分
C.Lasso回归
D.在模型训练时，随机丢弃部分参数以达到正则化效果
E.岭回归
F.逻辑回归
(i)利用一个2SLS程序估计
其中，sibs是educ的IV。以通常形式报告结果。
(iii)现在，使用如下两步法，它不仅得到βi不一致的参数估计值，以及不那么一致的标准误。第一步，将educi仅对sibsi作回归，并得到拟合值educi。(注意，这是一个不正确的第一阶段回归。)然后，在第二步，做log(wagei)对educi、experi、terurei和balcki，i=1，···，n的回归。从这个不正确的两步法中得到的教育回报估计值与正确的2SLS估计值相比如何？
(i)变量train是工作培训指标变量。样本中有多少人参与了工作培训项目？一个男人实际参加工作培训最多达几个月？
(ii)将train对unem74,unem75,age,educ,black,hisp和married等几个人口统计和培训前变量做一个线性回归。这些变量在5%的显著性水平上联合显著吗？
(iii)估计第(ii)部分中线性模型的一个概率单位形式。计算所有变量联合显著性的似然比检验。你得到什么结论？
(iv)基于第(ii)部分和第(iii)部分的答案，为解释1978年的失业状况，参与工作培训可视为外生变量吗？请解释。
(v)做unem78对train的简单回归，并以方程形式报告结果。估计参与工作培训项目对1978年失业的概率有何影响？它统计显著吗？
(vi)做unem78对train的概率单位模型。将train的概率单位系数与第(v)部分线性模型中得到的系数相比较有意义吗？
(vii)求出第(v)部分与第(vi)部分的拟合概率。解释它们为什么相同。为了度量工作培训项目的效果和统计显著性，你将采用哪个方法？
(viii)在第(v)部分与第(vi)部分模型中将第(ii)部分中的所有变量作为额外控制变量。现在拟合概率还相同吗？它们之间有何关系？
