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[单选题]

下列不属于在“共同富裕”的理念下制定的政策的是?

A.西部大开发

B.南水北调

C.西气东输

D.计划生育

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第1题
在《如何树立科学营销理念》课程中,十步流程是在四大模块的基础之上而建立的,第二个模块营销战略分析是三步流程,下列选项中不属于这三步流程之一的是()。

A.树立科学的营销理念

B.制定营销战略规划及计划

C.分析调研营销环境

D.分析消费者购买行为

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第2题
党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是中国发展新的历史方位”。“新时代”是对中国特色社会主义经济、政治、文化等方面状况发生重大变化的新概括。下列不属于新时代含义的一项是()。

A.在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C.全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D.在全面创新驱动下与过去发展途径和发展方式完全不同的新时代

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第3题
2021年7月,国务院常务会审议通过了《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见》(以下简称《意见》),其中重点提到完善劳动报酬支付和休息制度,明确企业不得制定损害劳动者安全健康的考核指标。该《意见》旨在()①坚持人民至上理念,实现共同富裕目标②尊重劳动者主体地位,实现体面劳动、全面发展③维护劳动者合法权益,提供有力政策保障④贯彻依法治国方略,推进法治政府建设

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第4题
王蔷教授在“推动核心素养背景下英语课堂教学评一体化:意义、理论与方法”一文中指出,教-学-评一体化设计的构成要素包括:()、把握内容、()、制定目标。

A.明确理念

B.分析学情

C.选择方法

D.评价效果

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第5题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第6题
得益于我国实施了基本公共服务为基础的扶贫政策、有利于低收入群体的救助政策和增收的产业政策、推动欠发达地区发展的区域政策,2020年,我国有望实现现行标准下的农村贫困人口脱贫,历史性地整体消除贫困现象。我国的脱贫成效表明()①贯彻共享发展理念有利于共享发展成果,实现共同富裕②实施公共服务均等化有利于降低居民生活负担,实现脱贫③对低收入群体实施救助和助其增收是农村贫困人口脱贫的根本④实施区域互联互通和整体性开发有利于推动整体脱贫

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

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第7题
反贫困是古今中外治国理政的一件大事()。、()、(),是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。

A.消除贫困

B.改善民生

C.逐步实现共同富裕

D.人民奔小康

E.大规模扶贫

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第8题
下列说法不正确的是()。

A.《测绘法》是从事测绘活动基本法律

B.《测绘法》是规范地图编制出版活动的⾏政法规

C.《测绘法》是制定测绘⾏政法规主要依据

D.《测绘法》是制定测绘规范性⽂件主要依据

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第9题
党的十九届五中全会向着更远的目标谋划共同富裕,提出了“()”的目标。

A.完整、准确、全面贯彻新发展理念

B.建设人民美好生活新期待

C.促进全体人民共同富裕

D.全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展

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第10题
根据本讲,坚持新发展理念,实现共同富裕的基本目标为()。

A.以人民为中心的发展

B.全体人民共享发展成果

C.坚持系统分析观念

D.全体人民实现共同富裕

E.持续不断提高居民收入

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