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[单选题]

动机是直接推动一个人进行()的内部动力。

A.思考

B.调整

C.知觉

D.行动

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第1题
学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力,表现为()等形式,对学习起着推动作用。

A.意向

B.愿望

C.兴趣

D.能力

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第2题
学习动机则是指学员进行学习的一种外部动力,对学习起着推动作用。()
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第3题
创造动机是创造活动的动力因素,它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。()
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第4题
需要是动机产生的基础,激发了人们进行各种活动的内部动力。()
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第5题
直接推动学生进行学习的心理因素是()

A.学习情感

B.学习动机

C.学习条件

D.学习意志

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第6题
动机是需要所推动的、达到一定目标的行为动力。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
______是直接驱使消费者进行某种购买活动的一种内部动力。
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第8题
能直接驱使消费者进行某种购买活动的一种内部动力是______。
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第9题
关于动机性质的下列表述,哪些是正确的()

A.动机是行为的原因

B.动机是一种内在力量,一种迫切愿望

C.动机被是一种外在力量,是推动行为的外在动力

D.动机既有先天的基因本能,也有后天学来的心理动机

E.动机不存在先天的基因本能,只有后天学来的心理动机

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第10题
通过对一个人外部特征的了解,进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程,称为()。

A.对人际关系的知觉

B.对他人的知觉

C.归因判断

D.角色知觉

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第11题
马克思、恩格斯指出:“一个人的发展取决于他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。只有在普遍的交往中,“单个人才能摆脱种种民族局限和地域局限而同整个世界的生产发生实际联系,才能获得利用全球的这种全面的生产的能力。”对这句话的正确理解有()

A.联系是事物发展的动力

B.人的本质是社会关系的总和

C.人的本质不是肉体

D.世界是一个普遍联系的统一整体

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