A.由教书匠转变为教育研究者
B.有独白者转变为对话者
C.由课程的执行者转变为课程发展的主体
D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者
A.要实现现代化,我们肩负的任务很重
B.面临新的科技革命的挑战,综合国力竞争所处不利地位的压力
C.要经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达的、社会制度比较成熟的阶段
D.我们应克服急躁情绪和各种超越阶段的错误观念和政策
A.数字社会环境更加复杂,人们不再需要新闻
B.媒体广告收入可能被其他竞争者瓜分
C.用户注意力可能被其他网络应用分散
D.新闻业的权威性可能面临质疑
商业银行要保持资产的安全性,必须做到:(1)使______在全部负债中占有一定比例;(2)保持足够的______,以满足客户提款和贷款的需要;(3)加强对贷款客户的______和市场预测;(4)参加______。
A.病人没想到的,我们能想到、做到
B.病人认为我们做不到的,我们却为病人做到了
C.病人认为我们已经做得很好了,我们要做得更好
D.病人对医院的抱有很高期望,不仅需要我们做好自己的本职工作,更需要保持优秀的服务模式