欣赏他人作品时,我们()
A.有一双发现美的眼睛,发现、学习他人作品的优点
B.总是看到别人作品的缺点,觉得画得没自己好
C.能从构图、色彩、内容等方面客观地评价他人的作品
AC
A.有一双发现美的眼睛,发现、学习他人作品的优点
B.总是看到别人作品的缺点,觉得画得没自己好
C.能从构图、色彩、内容等方面客观地评价他人的作品
AC
A.①③
B.②④
C.②③
D.①③
A.合理使用的作品已经发表
B.使用的目的仅限于个人学习、研究或欣赏,或者为了教学、科学研究
C.使用他人作品时,不得侵犯著作权人的其他权利
D.使用他人作品时需征得作者的同意
A.平等待人需要我们发自内心的尊重他人的人格
B.尊重他人需要我们积极关注和重视他人的
C.尊重他人要学会换位思考,设身处地为他人着想
D.尊重他人要学会欣赏他人,发现他人的潜质和特长
A.1.2.1能专心观看自己喜欢的艺术表演或作品,并有模仿和参与的愿望。1.2.2愿意参加美术、音乐、儿童文学等艺术欣赏活动,欣赏艺术作品时能产生相应的联想和情绪反应
B.1.2.1喜欢参加艺术欣赏活动,能通过表情、动作、语言等表达自己对作品的理解。1.2.2能和他人分享、交流自己喜爱的艺术作品和对作品的体验
C.1.2.1喜欢听音乐,或观看歌舞、儿童剧等不同形式的表演。1.2.2喜欢观看绘画、泥塑、剪纸等不同形式的艺术作品
A.为个人学习研究或欣赏,使用他人已发表的作品
B.将已发表的作品改成盲文出版
C.复制他人一部已发表的作品500份售与教学科研人员
D.行政机关为普法宣传之用,印刷他人《行政法教程》3000本发放下级机关,并按每本6元人民币收费
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式
B.在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助
C.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境
D.有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品
A.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品
B.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品
C.国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品
D.以阅读障碍者能够感知的无障碍方式向其提供已经发表的作品
A.为人中个人学习、研究或欣赏使用他人已发表的作品
B.广播电台、电视台播放其他报纸、期刊、广播电台已经发表的作品
C.为学校课堂教学少量复制已发表作品供教学使用
D.将中国公民、法人已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成外语在国内出版发行