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[单选题]

下列乱句重组正确的一项是()①于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。③清明节过后,地面上出现了一道道裂痕。④这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。⑤笋在春天的怀抱里,迅速地往上长。⑥据老农说,一个下春雨的夜晚,笋能长高一尺多呢

A.③④①②⑤⑥

B.⑤⑥③④①②

C.③④②⑥①⑤

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A、③④①②⑤⑥

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第1题
下列选项正确的一项是()。句子:1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。(缩句)

A.我在乱石堆中发现了雨花石

B.我发现了一块雨花石

C.我发现一块雨花石

D.我发现了雨花石

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第2题
下面是一个人正在思考自己下一步的行动,下列各句熟语不属于引发他如此盘算的一项是()倘或他怀旧日之恨,寻事害我,甚是可虑。自古道:“ ”,不若先劾他一本,绝了他的仕他的仕途,免得后报

A.恨小非君子,无毒不丈夫

B.人情似纸张张薄,世事如棋局局新

C.当断不断,反受其乱

D.人无千日好,花无百日红

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第3题
下列各句标点符号使用符合规范的一项是()

A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知

B.请客一一这是应该的。于是对我说:迅哥儿,昨天的戏可好么

C.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网

D.看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:那就是大写的人,才最美

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第4题
下列选项正确的一项是()。句子:红军的主力部队浩浩荡荡地奔赴全国抗日的最前线。(缩句)

A.主力部队奔赴最前线

B.主力部队奔赴前线

C.红军奔赴最前线

D.红军奔赴前线

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第5题
下面是对《钱塘湖春行》内容的理解,不准确的一项是()
A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。出其中;星汉灿烂,若出其里。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景C.五六句诗人用乱字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用没马蹄写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然
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第6题
生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。下列对文章内容的分析有误的一项是()

A.文章开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据,引出并论证生于忧患的观点

B.文章对所列举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨练的观点

C.文章围绕客观环境与个人及国家命运的关系,阐述了生于忧患,死于安乐的深刻道理

D.文章先谈人,主要体现死于安乐;后论国,主要体现生于忧患

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第7题
生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11、下列对文章内容的分析有误的一项是()

A.文章开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据,引出并论证生于忧患的观点

B.文章对所列举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨练的观点

C.文章围绕客观环境与个人及国家命运的关系,阐述了生于忧患,死于安乐的深刻道理

D.文章先谈人,主要体现死于安乐;后论国,主要体现生于忧患

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第8题
下列选项正确的一项是()。句子:河边的柳絮像翩翩起舞的仙子,抚摸着一个个路过的调皮孩子的手。(缩句)

A.仙子抚摸着孩子

B.柳絮抚摸着孩子

C.柳絮抚摸着手

D.仙子抚摸着手

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第9题
对下列各句句式类型的判断,不正确的一项是()

A.秦人不暇自哀

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第10题
下列各句的标点使用正确的一项是()

A.真美啊!孝感生物工程学校

B.这一盆万年青不但不会变成二、三盆,恐怕是不再过问,也就枯死了

C.请你告诉他,我是谁

D.本次走进中国古典文学读书活动选取的书目是《红楼梦》

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第11题
下列选项正确的一项是()。句子:我还依稀记得那狭窄的天井、晦暗的教室和那没有座位、只有一个水泥砌的小“舞台”的礼堂。(缩句)

A.我记得礼堂

B.我依稀记得礼堂

C.我记得天井和礼堂

D.我记得天井、教室和礼堂

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