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[判断题]

学子重音主要掌握两点：一是重音位置的确定；二是重音的音高。（）

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第1题

词法手段主要包括（)。

A.词的重复

B.词形变化

C.词的轻重音

D.词义变化

E.词的重叠

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第2题

辅助语言在演讲活动中的恰当适度主要体现为（)。

A.声音方面

B.停顿方面

C.重音方面

D.语调方面

E.节奏方面

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第3题

口语表达中的亮度、力度、清晰度，以及音色的甜润、优美、持久等，主要取决于（）。

A.气息的控制

B.吐字的力度

C.呼吸的方式

D.重音的把握

E.停顿的节奏

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第4题

朗读重音的表现文法有很多种，常见的有重音重读、重音轻读、重音慢读拖长音节、利用停顿。（)

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第5题

“我去看电影”的重音只有一个，即“我”。（)

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第6题

语义重音

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第7题

重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。（)

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第8题

鼓子秧歌慢板的重音在第一拍上。（)

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第9题

重音的表达方法可以分为：强弱法、快慢法和（)。

A.虚实法

B.高低法

C.对比法

D.节奏法

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第10题

弹奏琶音时，允许1指用力的弹奏，弹出重音。（)

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第11题

“一粒种子的力量之大，如此如此。”中的重音要（)。

A.长读

B.轻读

C.变读

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