下列哪些学者积极运用隐喻来建构自己的理论（)？

A.提出“前台后台”的戈夫曼

B.提出“行动者网络理论”的拉图尔

C.提出“场域理论”的布尔迪厄

D.提出“第三人效果理论”的戴维森

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更多“下列哪些学者积极运用隐喻来建构自己的理论()?”相关的问题

第1题

从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学（)。

A.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了

B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识

C.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题

D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路

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第2题

‏马克思恩格斯运用的主要创新思维方法有()。

‏马克思恩格斯运用的主要创新思维方法有（)。

A.历史与逻辑相统一

B.理论与实践相结合

C.批判与建构相衔接

D.抽象与具体相辉映

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第3题

春季开学初，幼儿园中班的李老师发现，春节过后每个孩子手中都有1-2件新颖的玩具。她认为这是培

养幼儿集体意识，分享意识的好机会，于是鼓励每个孩子拿家中最好的玩具来园与大家分享，并准备第三天开一个玩具展览会。可是，第二天全班36位小朋友只有其中的3位带来了自己的玩具，老师问孩子们为什么不将自己的玩具带来与大家分享，有的孩子说：妈妈不让带来，怕玩具被别的小朋友搞坏。有的孩子说：奶奶说：你拿去，奶奶以后就不再给你买玩具了!……

问题：(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论，具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。

(2)请结合案例，加强家园联系，幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。

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第4题

关于投射理论与沙盘游戏哪些描述是正确的？（)

A.投射是指个体依据其需要及情绪的主观指向,将自己的特征转移到他人身上的现象

B.沙盘世界其实就是人内心世界的一种投射

C.疑人偷斧既是中国古代心理投射的运用

D.弗洛伊德将投射看成是一种主要的心理防御机制

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第5题

首先把目标管理作为一种管理理论和思想体系来进行研究的是美国学者（)。