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[主观题]

20世纪人文社会科学进入了迅速发展的新的历史时期,学人之多,_______,_______,_______,都是前所未

有的。

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第1题
20世纪90年代以来,随着全球经济一体化、信息技术和互联网技术的迅速发展,整个世界进入了知识经济时代,在此背景下,彼得?圣吉提出了一个新的概念:

A.需要层次理论

B.人本主义

C.权变理论

D.学习型组织

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第2题
现代课程区别于古代课程的主要特征是()

A.课程实施形式多样化。

B.课程的民主化、民族化、科学化特征突显。

C.自然科学和人文社会科学进入了学校课程。

D.学校课程具有连贯性和协调性的特点。

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第3题
如何理解20世纪中期人文社会科学推动教育建设的繁荣?
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第4题
依据人文社会科学的整体发展形态和发展水平,20世纪世界人文社会科学的发展可以分为哪几个阶段
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第5题
20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征
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第6题
20世纪中后期现代教育思潮第三次推进同人文社会科学的发展有何联系?

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第7题
20世纪初期现代教育思潮第一次推进同人文社会科学的发展有何联系?

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第8题
20世纪人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性。()
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第9题
随着麻醉学、基础外科学、头颈外科应用解剖学以及专用手术器械和抗菌药物的更新,牙颌面畸形的外科矫治进入了一个新的发展阶段()

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.19世纪50年代

D.20世纪50年代

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第10题
20世纪40年代至70年代,西方行政管理学的发展进入了一个新的时期,这一时期有代表性的理论学派主要有【 】

A.古典学派

B.行为科学学派

C.后现代行政管理学派

D.系统理论学派

E.决策理论学派

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