以下句子中,哪一句使用的是评述语言()
A.在对烧伤患儿进行疼痛性操作时,父母的参与可能会减轻其疼痛和焦虑[8]
B.Frenay[12]比较使用催眠疗法与使用联合镇痛镇静药对烧伤患者换药前和换药时的焦虑评分、换药时的疼痛程度、疼痛控制时间的作用,前者均优于后者
C.采用音乐疗法作为心理干预的手段控制烧伤患者的疼痛已引起广泛关注
D.英国针灸协会通过对34000例患者的问卷调查表明,与常规的药物疗法相比,针灸是一种相对安全的治疗方法[17]
A.在对烧伤患儿进行疼痛性操作时,父母的参与可能会减轻其疼痛和焦虑[8]
B.Frenay[12]比较使用催眠疗法与使用联合镇痛镇静药对烧伤患者换药前和换药时的焦虑评分、换药时的疼痛程度、疼痛控制时间的作用,前者均优于后者
C.采用音乐疗法作为心理干预的手段控制烧伤患者的疼痛已引起广泛关注
D.英国针灸协会通过对34000例患者的问卷调查表明,与常规的药物疗法相比,针灸是一种相对安全的治疗方法[17]
A.五四女作家的重要作品中总有一个女儿主人公与一个母亲形象
B.五四女作家可以说是逆反的一辈女儿
C.新文化运动的精神之女是五四女作家创作中的第一个性别标记
D.五四女作家们在矛盾的话语中开创了一种女性写作传统
A.“万物各异理,而道尽稽万物之理。”
B.“故理定而后可得道。”
C.“缘道理以从事者,无不能成。”
D.“道者,万物之所然也,万理之所稽也。”
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述