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传递消息性内容时,针对专业型和非专业型受众,我们应注意什么?

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第1题
针对课题“数字视频编码问题探讨”,检索密切相关的doc格式的公网中文学术文献一篇。答案要求给出:①使用的检索
策略(应包括逻辑运算符、字段等)______;

②文献的书目信息,包括作者,题名。题名中需含有课题的核心概念,文献内容应具有实验性或理论性,不能是课程或者人物等一般的消息和介绍______;③相应的网址______。

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第2题
全国支教模范白芳礼老人患病的消息牵动着人们的心,社会各界纷纷前往探望。92岁的白芳礼老人14年中用蹬三轮车挣来的近20万元资助了数百名学生。老人资助过的博士生又在资助本校的在校生,被资助的学生表示一定要把爱心传递下去。在津门形成的这种助人者、受助者、间接受助者之间传递爱心的“白芳礼效应”表明( )。

A.人对社会的贡献主要是物质财富

B.人对社会的贡献主要是精神财富

C.精神财富可以转化为物质财富

D.精神的影响作用是巨大的

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第3题
根据公共关系的功能和针对的对象可将公共关系活动实施方式分为()

A.宣传型公共关系

B.交际型公共关系

C.服务型公共关系

D.社会型公共关系

E.维系型公共关系

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第4题
针对成本推进型通货膨胀,西方有学者主张采用冻结或管制工资和物价即所谓()政策来抑制工资和物

针对成本推进型通货膨胀,西方有学者主张采用冻结或管制工资和物价即所谓()政策来抑制工资和物价上涨。

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第5题
在概率型库存模型中,针对需求量和前置时间波动采取的措施是()A.制订经济批量B.建立保险储备C.

在概率型库存模型中,针对需求量和前置时间波动采取的措施是()

A.制订经济批量

B.建立保险储备

C.缩短订货周期

D.采用ABC分类法

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第6题
()一个重要做法是,当学生在小组里集体学习时,教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上

一个重要做法是,当学生在小组里集体学习时,教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上。

A.学生—团队—成绩—分配型

B.小组—帮助下的个体化型和小组—加速的教育型

C.合作性—一体化—阅读和写作型

D.团队—游戏—比赛型

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第7题
献血者为A型血,经交叉配血试验,主侧不凝集而次侧凝集,受血者的血型应为A.A型B.B型C.O型D.AB

献血者为A型血,经交叉配血试验,主侧不凝集而次侧凝集,受血者的血型应为

A.A型

B.B型

C.O型

D.AB

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第8题
消息传递通信机制主要有哪些优点?

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第9题
部门型专业公关策划公司的创作部包括公关策划的设计部门和()

A.制作部门

B.决策部门

C.流通部门

D.营销部门

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第10题
已知受血者为A型,在交叉配血试验中,主侧不凝集,次侧凝集,供血者应为() A. O型B. A型C. B型D. A

已知受血者为A型,在交叉配血试验中,主侧不凝集,次侧凝集,供血者应为()

A. O型

B. A型

C. B型

D. AB型

E. 以上均不是

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第11题
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()A.集体教学模式B.自学—辅导教

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()

A.集体教学模式

B.自学—辅导教学模式

C.引导—发现教学模式

D.传递—接受教学模式

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