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更多“阅读下列摘自《阿育王铭文》的材料，回答问题： 材料：在神所宠…”相关的问题
阅读下列关于中美之间的“人民币汇率”争端问题的材料： 【材料1】 人民币汇率制度正如其他国家采取的货币政策一样，是一个国家主权范围内的事。中国是一个经济不断增长的国家，在人民币汇率问题上我们一贯采取负责任的态度。我们坚持从中国的经济和社会发展的实际情况出发，同时要考虑人民币汇率的调整将给世界和地区经济带来的影响，要选择一个合理的、符合中国国情的汇率机制。——摘自外交部网站(2006年3月29日) 【材料2】 2005年，民主党人舒默和共和党人格雷厄姆联合提出“舒默一格雷厄姆修正案”(即“汇率报复案”)，称“如果中国不在6个月内让人民币自由浮动，就对从中国进口的所有产品征收27．5％的关税”，希望借此逼迫中国调整汇率。——摘自新华网(2006年3月27日) 【材料3】 许多美国的制造商和政客都认为人民币至少被低估了40％，给中国出口商带来极其有利的竞争优势，以至于2005年美中贸易赤字高达2020亿美元。——摘自新华网(2006年3月27日)【材料4】 中国颁布的“十一五”规划纲要对未来的汇率改革进行了描述，指出中国将完善有管理的浮动汇率制度，逐步实现人民币资本项目可兑换。——摘自新华网(2006年3月24日)
根据上述材料。请回答：(1)西方国家强迫人民币升值的目的是什么？(2)我国汇率形成机制的目标模式是什么？(3)我国人民币汇率改革的基本主张包括哪些方面？(4)我国汇率改革的原则是什么？
阅读下列史料并回答问题： 材料一 他(塞尔维乌斯)命令所有的罗马人都进行登记并用银估价自己的财产，按照习惯宣誓所报各项均属真实，全部财产均已按最高价格估价……当所有的罗马人已申报财产的估价，他就会掌握记录，从而熟悉了大多数罗马人的情况及财产数量，建立了所有政治机构中的最好的政治机构，正像实际情况所显示的那样，这对于罗马人是最大的幸福源泉。这个机构是这样的：他把人口总数中拥有最高财产估价的人，即(每个人)财产在一百明那(希腊的货币单位)以上的人划入第一级。他把这些公民分成八十个森都利亚，命他们置备全套的武装……在战时，第一级战士位于方阵的前列。其次，他把其余拥有财产在一万以下或不少于七千五明那的人划为第二等级……他们在队伍中列于第一级战士中间。他把其余的人财产在七千五以下五十以上的列为第三等级……还有第四等级和第五等级…… ——带奥尼西《罗马古代史》 材料二 每户家长占有共有地限于500尤格，如有儿子，则其子尚可占250尤格，但每户占地总数不得超过1000尤格。所占土地永久使用，免交租金。超占部分收归国有，划为30尤格的份地分给无地的农民，此种份地须交纳少量租金，世袭使用，不得买卖或转让。肥沃的土地不在此法案之内。 材料三 为了加强军团的机动灵活性，军团中推行联队制。联队介于军团和连队之间，配有600名重装步兵，能够单独执行战术任务，独立进行军事行动。每个军团有十个联队，每个联队辖三个连队。联队制的作战方式仍保持三列队法……改革中还统一了军队的武器设置，分配了兵种，经过军事整顿，罗马军队的战斗力大大加强。 请回答：
三则材料分别指的是古罗马的哪几次改革？
阅读下列材料，回答问题。
不，一百种是在那里
孩子是由一百种组成的
孩子有一百种语言
一百双手
一百个念头
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种欢乐，去歌唱去理解
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
（摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年）
问题：
（1）你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？
（2）依据这些特点，教师应该怎么对待幼J1？
