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[主观题]

演讲者还用动作、手势、姿态、表情等传递非语言符号的辅助信息。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
对听力障碍的病人沟通的方法哪项是不合适的

A.在病人未看到你之前讲话声音要大些

B.可用手势和面部表情加强信息传递

C.病人无反应时不可着急

D.倾听时身体位置与病人同高

E.听完要核实清楚

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第2题
孤独症患儿沟通困难主要表现在:( )

A.言语发展极其缓慢

B.说话单调、平淡,缺乏表情配合

C.言语理解困难

D.一般不用言语,而倾向于用手势或其他动作表达自己的愿望和要求

E.大多数人不会说话

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第3题
教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。

教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。

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第4题
PPT多数时候是通过()传递(表达)演讲者的观点,是因为不容易引起听众的误解。

A.图片

B.动画

C.视频

D.文字

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第5题
人在高兴时“捧腹大笑”,恐惧时“紧缩双肩”都是()。A.面部表情B.身段表情C.手势表情D.语调表情

人在高兴时“捧腹大笑”,恐惧时“紧缩双肩”都是()。

A.面部表情

B.身段表情

C.手势表情

D.语调表情

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第6题
通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念,这是指舞蹈的()。

A.情境

B.意象

C.意境

D.语境

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第7题
体态语言中哪种使用频率最高【 】A.手势语言B.面部表情C.有声语言D.身体接触

体态语言中哪种使用频率最高【 】

A.手势语言

B.面部表情

C.有声语言

D.身体接触

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第8题
在表演艺术中,内心独白原指演员对角色进行设身处境的体验时一种无声的言语过程,它只是通过演
员的姿态、表情传达给观众。()

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第9题
大多数人往往会在说话时考虑到对方的心情,把话说得好听,但却忽略对自己眼神、语气、手势等非语言的控制,结果暴露了自己内心真实的意图。()
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第10题
对人的知觉与对物的知觉的区别的根本点是()

A.对人的知觉主要停留在被知觉者的身体姿态

B.对人的知觉主要停留在被知觉者的面部表情

C.对人的知觉主要停留在被知觉者的外部行为

D.对人的知觉赋予了更多的社会意义

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第11题
身势语言的主体是()A.脚的动作B.手势C.背的动作D.肩的动作

身势语言的主体是()

A.脚的动作

B.手势

C.背的动作

D.肩的动作

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