如果结果不匹配，请 
更多“利用框架技术制作如图5.26所示的“数据结构”课程教学网站主…”相关的问题
第4题
利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行了如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。如果只从实验现象分析残留液中含有的溶质有（）
A.盐酸
B.碳酸钠
C.硫酸
D.氯化钠
第5题
（实验创新）某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度。框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2；框架竖直部分紧贴一刻度尺，零刻度线在上端，可以测量出两个光电门到零刻度线的距离x1和x2；框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块，小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐。切断电磁铁线圈中的电流时，小铁块由静止释放，当小铁块先后经过两个光电门时，与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小v1和v2。小组成员多次改变光电门1的位置，得到多组x1和v1的数据，建立如图乙所示的坐标系并描点连线，得出图线的斜率为k。关于光电门1的位置，下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差（）
A.尽量靠近刻度尺零刻度线
B.尽量靠近光电门2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度线，也不能太靠近光电门2
第8题
某学校教学楼二层结构平面布置如图14－2所示，二层层高为4.5m，板厚为120mm，钢筋混凝土框架柱的断面尺寸为600m
某学校教学楼二层结构平面布置如图14-2所示，二层层高为4.5m，板厚为120mm，钢筋混凝土框架柱的断面尺寸为600mm×600mm。进行措施费中柱、梁脚手架的工程量计算并进行投标报价。
