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影响物理课程教学效果的主要心理因素有哪些?

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第1题
高中物理课程标准是高中物理课程评价的依据。请简述物理新课程对学生评价有哪些特点和要求。

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第2题
梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()学说。

A、科学管理

B、人文关系

C、社会关系

D、人际关系

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第3题
列举影响住院病人舒适的主要心理因素。

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第4题
影响驾驶员行车稳定性和安全性的心理因素主要包括哪些方面?

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第5题
影响小学儿童心理健康的个体心理因素有()。

A.心理冲突

B.特殊的人格特征

C.生活事件

D.早期教育

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第6题
依据ISO9001:2015标准,适宜的过程运行环境可能是人为因素与物理因素的结合,例如社会因素、心理因素、物理因素。这些因素不会因为所提供的产品不同而存在差异。()
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第7题
普通螺纹有哪些主要几何参数?它们是如何影响螺纹互换性的?

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第8题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而不是非抽象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定?

A.通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。

B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。

C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。

D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。

E.存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。

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第9题
试述问题解决的策略,并举例说明影响问题解决的心理因素。

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第10题
教师可以通过哪些方式获得用于评价合作学习的教学效果的数据()。

A.问卷调查

B.学生互评

C.学业测试

D.观察记录

E.任务设计书

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第11题
基于强证据建议,颈部疼痛临床上出现以下哪些情况需向专科转诊()

A.临床检查提示患者有严重的内科疾病或存在心理问题

B.提示的活动受限或身体功能和结构的损伤与诊断/分类指南是不一致的

C.使用恢复患者身体功能受损的干预方法并不能缓解患者症状

D.危急情况或心理因素

E.以上都是

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