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[主观题]

路边跪着一个学生模样的年轻女子,她面前放着一张纸,上面写着因父母突然病重 而退学,希望好心

人相助。写一篇短文描述此情景,并说明面对此事你如何做。

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第1题
阅读材料,回答问题。材料1:李慧是刚入职不久的青年教师,毕业于国内重点师范院校,有着扎实的专业知识和教学能力。但是,在实际课堂教学过程中,她有点力不从心,如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前,让她有点不知所措。材料2:王娟是拥有20年教龄的老教师,从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。然而,近年来她发现,课堂上学生的部分提问她解答不了,观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻,课下学生交谈中出现的"新鲜词汇"和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己:是不是自己与时代脱节了问题:请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议
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第2题
巴金《家》中的“鸣凤之死”是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。鸣凤对爱情坚贞不渝,但是“在他们两人的中间横着那一堵不能推倒的墙”,当得知自己将要被作为礼物送到冯家后,暗暗下了殉情而死的决心,她相信“‘死’字便是薄命女子的唯一出路”。在一个静静的夜晚,失望无助的鸣凤叫了两声“三少爷,觉慧”,便纵身跳进了湖水,结束了自己年轻的生命()
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第3题
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。 然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。

然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景,就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐,她生前我没有好好地爱过她,死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着.寂寞地死去。死带走了她的一切,这就是在我们那地方的旧式女子的命运。

第 33 题 作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用?(4分)

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第4题
甲见候车室的椅子上坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲以为手提

甲见候车室的椅子上坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲

以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4000 元。甲的行为构成:

A.盗窃罪

B.诈骗罪

C.抢夺罪

D.侵占罪

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第5题
候车室坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4 000元。甲的行为构成()

A.盗窃罪

B.诈骗罪

C.抢夺罪

D.侵占罪

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第6题
甲见候车室的椅子上坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4000元。甲的行为构成()。

A.盗窃罪

B.诈骗罪

C.抢夺罪

D.侵占罪

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第7题
当前,“低头族”已成为热门话题之一,为了解路边行人步行边低头看手机的情况,她应采用的收集数据的方式是()

A.对学校的同学发放问卷进行调查

B.对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查

C.对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查

D.对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查

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第8题
学生小袁早上骑车去学校上课途中,发现一老人摔倒,她便将车停在路边去扶老人,结果被讹。此事告诫我们()

A.不要随便去帮助他人

B.遇到这样的事当作没看见

C.帮助他人是一门艺术

D.遇到此事找理由快速走开

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第9题
2005年4月29日,连战访问北京大学,获得一份特殊的礼物:母亲赵兰坤女士在76年前毕业于燕京大学的
学籍档案和相片,其中包括在宗教系就读的档案、高中推荐信、入学登记表、成绩单等,大多是她亲笔写的字。在这份特殊的礼物面前,一贯严谨的连战先生也难掩内心的激动。他高举起母亲年轻的照片,然后面前细细端详,眼里泛着晶莹的泪光。这一刻,他满脸都是幸福的微笑。从礼物选择的原则看,这次礼物赠送的成功之处在于它符合了()原则。

A.适应性

B.独特性

C.纪念性

D.时尚性

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第10题
在希腊传说中,特洛伊战争的起因是争夺一个女子,她的名字叫()

A.赫拉

B.海伦

C.雅典娜

D.阿弗洛狄忒

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